2ª sociologia

Publicar a tarefa solicitada até 26/06

3ª série - sociologia

Postem os comentários do trabalho de pesquisa de vocês até dia 16/06

5 atividade - 3ª série postar até dia 12/06

1. Responda.

A-Em que princípios foi baseada a 1ª Constituição dos Estados Unidos da América?

B-O que significa politicamente a independência dos EUA?

C-Que conseqüências a independência trouxe para:

1- negros;

2- indígenas;

3- mulheres;

D-Que ideia contida na constituição norte-americana revela a influencia de:

1- John Locke;

2- Montesquieu;

E - Qual é o sistema de votação aprovado pela Constituição? Descreva-o.

F - Leia com atenção a afirmação abaixo:

G-“Nós, o povo dos Estados Unidos...”. Esta afirmação refere-se a todo o povo dos Estados Unidos (em 1887)? Justifique.

H- Relacione a Guerra dos Sete Anos (1767-1773), entre Inglaterra e França e a independência dos Estados Unidos.

2. .Leia o texto seguinte com atenção:"O sangue dos que foram chacinados, a voz lamentosa da Natureza gritam: 'é hora de separarmos!' 

Mesmo a distância que Deus colocou entre a Inglaterra e a América é uma prova forte e natural de que a autoridade de uma sobre a outra não era a vontade dos Céus (...) UM GOVERNO NOSSO É UM DIREITO NOSSO (...)

Portanto, o que queremos?

Por que hesitamos? a parte da Inglaterra  não esperamos nada, a não ser a ruína (...)

Nada pode resolver nossa situação tão rapidamente quanto uma declaração de independência, aberta e feita com determinação. "

(Thomas PAINE, Bom Senso, panfleto de 10 de janeiro de 1776, citado por Leo HUBERMAN, História da Riqueza dos Estados Unidos, Brasiliense, São Paulo, 1983)

O documento anterior expressa algumas das idéias que, pouco mais tarde, estariam contidas na Declaração de Independência das Treze Colônias da América do Norte.

A) Apresente dois fatores que tenham contribuído para a independência das Treze Colônias.

B) Relacione a frase "Um governo nosso é um direito nosso" com as idéias que fundamentaram o processo de independência das Treze Colônias.

Atividade 6 - 2ª série - postar até dia 12/06

Responda as questões:

1) (Fuvest-2004) “O ouro e a prata que os reis incas tiveram em grande quantidade não eram avaliados [por eles] como tesouro porque, como se sabe, não vendiam nem compravam coisa alguma por prata nem por ouro, nem por eles pagavam os soldados, nem os gastavam com alguma necessidade que lhes parecesse; tinham-nos como supérfluos, porque não eram de comer. Somente os estimavam por sua formosura e esplendor e para ornamento [das casas reais e ofícios religiosos]”.  Garcilaso de la Vega, Comentários Reais, 1609.
Com base no texto, aponte:
a) As principais diferenças entre o conjunto das idéias expostas no texto e a visão dos conquistadores espanhóis sobre a importância dos metais preciosos na colonização.
b) Os princípios básicos do mercantilismo.

2)  (Fuvest-1999) Frei Antônio de Montesinos, em 1512, no Caribe, pregava aos conquistadores espanhóis: 

 "Com que direito haveis desencadeado uma guerra atroz  contra essas gentes que viviam pacificamente em sua própria terra? Por que os deixais em semelhante estado de extenuação? Por que os metais a exigir que vos tragam diariamente seu ouro? Acaso não são eles homens? Acaso não possuem razão e alma? Não é vossa obrigação amá-los como a vós próprios?" 

 Explique essas palavras de Montesinos dentro do contexto da conquista espanhola da América. 

3) (Fuvest-1997) No Brasil e no Caribe, a escravidão africana constituiu-se na principal modalidade de trabalho, Na América de colonização espanhola - México, Peru - predominou o trabalho indígena compulsório. Explique as origens dessas diferenças. 

Atividade 6 1ª série - até dia 12/06

Pesquise e responda ao que se pede :

1) Por volta do século XI a.C. as tribos hebraicas se uniram e elegeram um único rei, Saul. Por que os
hebreus tomaram essa atitude?

2) O REINADO DE SALOMÃO 

Salomão ou Shlomô (do hebraico: שלמה, significando "paz" ,às vezes chamado Jedidias, em 

árabe يمان ل س Sulayman ), de acordo com a Bíblia e a tradição judaico-cristã foi o terceiro 

rei do Reino de Israel (ainda unificado) e filho de Davi. Comandou a construção do templo 

de Jerusalém (o Templo de Salomão) e personagem de muitas histórias bíblicas e lendas, 

teria recebido grande sabedoria, riqueza e poder da parte de Deus. 

a) Explique por que o reinado de Salomão (século X a.C.) foi um período de grande desenvolvimento 

econômico e cultural no Reino Hebraico? 

b) Quais medidas foram tomadas por Salomão para conquistar tantas riquezas?

3) Após o Cisma hebraico, o Reino de Judá foi o único a manter vivas as características da cultura 

hebraica. Como isso foi possível? 

4)  Depois do domínio persa, a Terra Prometida foi invadida pelos macedônios e romanos, sendo estes 

últimos os responsáveis pela Diáspora. O que foi a diáspora e por que os romanos a provocaram? 

1ª série - Texto para aula de sociologia

Enviando texto para a aula de sociologia
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